Чтобы изучить свойства воздуха, третьи классы посвятили целый день исследовательской работе. Объединившись в группы, ребята работали с различными источниками информации, проводили опыты, составляли кластер. В ходе проектной работы интегрировали сразу несколько предметов: математику, русский язык, литературное чтение, я исследую мир и ИЗО.
А в результате создали экологические плакаты «Береги воздух» и пришли к выводу, что воздух необходимо беречь и не загрязнять его.
